Een weekje geen thema in de klas...

Van 21 september tot 25 september werd er geen thema aangeboden in onze klas.
Ook niet in de andere kleuterklassen.

Wij hebben in overleg met de directie 3 tijdstippen bepaald waar we thema vrije weken plannen.
Tijdens die weken is het de bedoeling dat we als leerkracht vooral gaan meespelen met de kleuters en ook heel veel observeren.

Zo leren we de kleuters beter kennen. We komen te weten welke dingen hen boeien, waar hun noden zijn, welke hoeken we misschien wat kunnen verbeteren om hun spel te stimuleren, ...

Met al die gegevens gaan we dan verder aan de slag gedurende het schooljaar. We kunnen beter differentiëren volgens de noden van de kleuters, thema's kiezen die de kleuters zullen boeien,...

Gebeuren dan geen activiteiten?
Jawel hoor!
Verhaaltjes, liedjes, vrij knippen, vrij knutselen, vrij kleuren, puzzelen,....

Wie komt er nu en dan eens in onze klas?

Misschien hebben jullie het al vernomen van de kleuters of misschien nog niet.

Nu en dan komt er eens iemand in onze klas.

Om de twee weken komt op donderdagnamiddag Bjorn naar onze klas.
Hier een klein woordje van hem.

Mijn naam is Bjorn Reunbrouck.

Ik ben 19 jaar.

Ik ben geboren op 18 maart 1996.

Ik heb autisme.

En ik help juf Natalie in haar klas.

Ik ben blij dat ik mag meehelpen in de klas.

Ik doe het graag en ik kijk er altijd naartoe uit om te gaan helpen.

dus dit was alles wat jullie nog moest weten over mij en ik ben blij 

dat ik me op deze manier aan jullie konden voorstellen.

Tot ziens Bjorn Reunbrouck. 

Nu en dan komt ook juf Elke naar ons klas.

Juf Elke geeft halftijds les in het derde leerjaar samen met juf Ann.

Op vrijdagvoormiddag geeft ze taalbad op school.

Ze doet spelletjes, leert woordjes aan vooral anderstalige kleuters en kleuters die wat extra taalstimulering kunnen gebruiken.

In onze klas komt ze ook af en toe eens meespelen met de kleuters om taal te stimuleren.

Dit is niet wekelijks maar zo vaak als mogelijk is binnen haar uren taalbad.

Ik en jij, samen wij!

Op een morgen mochten we elk om beurt naar een nieuw vriendje gaan kijken in de gang bij onze klas.
Maar we mochten niet verklappen aan onze vriendjes wie we gezien hadden.
Als iedereen gaan piepen was, mochten we het wel verklappen.
En weet je wie het was?
Onszelf dat we in de spiegel konden bewonderen.
Grappig vonden we dat!

Met enkele vriendjes gingen we in een kleine kring zitten met enkele spiegeltjes terwijl de andere kleuters in de hoeken gingen spelen.
We bekeken onszelf en onze vriendjes van kop tot teen.
We hadden gelijkenissen maar ook verschillen ontdekt bij elkaar.
Zoals haarkleur, lichaamskleur, kleuren van ogen, groot en klein,...

De start van ons thema was gegeven.

We maakten een puzzel van onszelf, maakten gekke foto's op de tablets, speelden het spel 'Wie is het?' met foto's van de vriendjes van de klas, knutselden met ons allen een kunstwerk 'Samen wij!',...en nog veel meer.

Enkele sfeerbeelden uit onze klas.