Prettig Kerstfeest!

Twinkelende lichtjes..

Wat hebben we de laatste weken veel rond feesten geleerd in de klas.
Sint was nog maar net het land uit en we werkten al rond kerstmis en nieuwjaar in de klas.
Ja decembermaand is feestmaand!

In de klas stond er op maandag 10 december een kerstboom in onze onthaalhoek.
We mochten die met enkele kleuters versieren. Juf hing er de lichtjes wel eerst in.
Mooi werd de kerstboom met sterren en kerstboompjes van Mickey Mouse in plaats van de traditionele kerstballen.
Eenmaal de boom versierd, mochten we er niet meer mee spelen. Maar juf had een andere kesrtboom in de klas gezet om te versieren. Maar de versiering belandde meestal aan onze oren dan aan de kerstboom.
In de winkel konden we allerlei kerspullen kopen : kaarsen, kerstballen, ander kerstfiguren om in de boom te hangen, slingers,...Deze namen we mee naar onze huishoek waar er nog een kerstboom stond. Versieren konden we dus naar believen.

We zochten woorden met kerst, stempelden lichtjes met twee kleuren, schilderden kerstbomen (papier en kegel), prikten een kerststal, versierden een nieuwjaarswens, leerden een nieuwjaarswens,...



Op donderdag 20 december gingen we in de voormiddag naar de musical 'De sneeuwkoningin' gaan kijken.

In de namiddag vierden we kerstfeest in de klas. We deden een muzikaal pak met opdrachten, luisterden naar het kerstverhaal en smulden van de chocoladefondue.

 

Nu...verder feesten thuis! Prettige vakantie!
En fijne feestdagen!

Sint en Piet kwamen naar onze school en in onze klas.

Op donderdag 6 december was het zover...we telden de dagen af.
De verjaardag van Sinterklaas!

We trokken met alle kinderen van onze school naar de gymzaal. Ook veel ouders, grootouders,...vulden de gymzaal tot in de kleinste gaatjes.

We zongen Sinterklaasliedjes en wachtten vol ongeduld op Sint en Piet.

Even na negen hoorden we iets. Sint en Piet kwamen de gymzaal binnen. Meester Wim zorgde voor een doorgang naar het podium met de Sintstoel.

Onze directeur verwelkomte Sint en Piet en vroeg aan Sint of het al wat beter ging met de zang en het bespelen van een instrument van Piet. Maar...er was geen verbetering dus hoopte Sint dat wij konden helpen.

Hoe alles verliep...kan je zien in het filmpje :





Nu Piet goed kon zingen, was het tijd om naar de klas te gaan.
Want Sint en Piet kwamen naar onze klas. We waren de eerst van onze school.
We waren zelfs nog niet helemaal bekomen van de verwelkoming in de gymzaal. Wat een drukke dag...

In de klas zongen we liedjes en kregen we cadeautjes voor in de klas. We mochten ook een hand geven aan Sint en Piet. En of er iemand bang was...helemaal niet...dat was te merken in de klas.Dan was het tijd om afscheid te nemen, nog een dankjewel te zeggen want ze moesten nog naar veel klasjes.

En wij...konden spelen met al het speelgoed dat we kregen...strijkplank, buggy, ridderkasteel, kralenplanken, Barbies,...

Hij komt, hij komt...(deel 2)

Na het bezoek aan de manege werkten we in de klas verder rond Sinterklaas en Zwarte Piet.

We maakten een sint of piet klep, knoopten manen voor een stokpaard, kleefden chocoladeletters, boetseerden picnic,...Ook dansten we als het paard van Sinterklaas, namen snoepgoed waar,...

In de klas liepen vaak een Sint met Pieten rond. In de doppenbak vulden de kleuters de zak van Zwarte Piet en er werd gespeeld met Sintplaymobil.

En dan ...na vele nachten slapen..kwam Sint en Piet naar onze school. Of Piet zal kunnen zingen met onze hulp...

Gamespel 'Zoek de schatten'

Vrijdagnamiddag gingen we met alle kinderen van de school naar de school.

Juf vertelde dat we naar de meneertjes gingen kijken maar het waren niet de MOS-mannen.

Samen met alle kinderen zongen we het lied 'Er zit een schat'.
Op het einde van het lied kwamen er twee meneertjes...meneertje Alsjeblief Dankjewel en meneertje Mispunt.

Meneertje Alsjeblief Dankjewel had een playstation 4 en wou daar mee spelen. Meneertje Mispunt wou er ook graag mee spelen en vroeg het vriendelijk aan zijn vriendje. Het mocht.

Meneertje Mispunt probeerde de playstation aan te sluiten om te spelen maar het lukte niet. Hij vroeg Alsjeblief Dankjewel om hulp maar die wou niet. Pas toen Mispunt het met lieve woorden vroeg, hielp Alsjeblief Dankjewel hem.

Dan konden ze spelen...Mispunt drong zich wat op om als eerste te spelen.

Hij speelde het spel maar...het lukte hem niet. Game-over!

Alsjeblief Dankjewel had een idee.
Alle kinderen van de school konden helpen om Mispunt naar het volgende level te brengen door in de klas, op school een opdracht te vervullen. Namelijk lieve woorden gebruiken en deze aan duiden op een speelkaart.

Of we er gaan in slagen?
Word vervolgd...

Toen zagen Alsjeblief Dankjewel en Mispunt een grote koffer staan. Ze gingen er naar kijken en hoorden plots onze directeur. Hij vertelde dat de grote koffer voor de kinderen is en hij er wel vijf had. De kinderen mochten er mee spelen tijdens de speeltijden en over de middag als de juf of meester de koffer open deed. Wat was dat een leuke verrassing. DANKJEWEL directeur!!!

De valse noot...van Piet

Onze juf vond op vrijdag (30/11) een boodschap in haar vakje.
Het was een CD met een telefoongesprek van de Sint gericht aan de kinderen van onze school.

Sinterklaas zat met een probleempje.
Zwarte Piet zong niet goed en ook op zijn trompet spelen lukte niet.
Valse noten!!! Amaai...onze oren en die van Sint.

We vonden dat hij zelfs een beetje zong als een baby.

Na even met elkaar te praten, besloten we dat we Sinterklaas en Zwarte Piet zouden helpen.
Met de gsm probeerde juf te bellen maar geen gehoor. Misschien was Sinterklaas nog aan het slapen.
We zouden wat later nog eens proberen.
Maar tijdens het werken en spelen kreeg juf een idee. We sturen een sms naar Sint. Als hij wakker werd, kon hij ons bellen.

En ja, een tijdje later belde Sint.

Juf praatte even met Sint en dan nam Lander de telefoon over. Hij vertelde aan Sint dat we hem en Piet gingen helpen zodat Piet weer mooie noten zou zingen en ook mooie klanken uit zijn trompet zou krijgen.

Binnenkort gaan we met de kleuters van de andere klassen wat oefenen.

Een brief van Sint...of we naar zijn paard willen gaan kijken?

Wat vonden we donderdag in de schoen die Nina de klaspop klaar zette...een brief.
Een brief van Sinterklaas!

Hij vertelde dat zijn paard, Slecht Weer in de manege stond.
En juf Natie voor zijn paard zorgde terwijl hij nog wat brieven las en cadeautjes maakte voor de kinderen.

We mochten naar Slecht Weer gaan kijken.
Whah! Tof, cool!

Dankzij enkele grootouders en een papa konden we naar de manege. Het was een eindje rijden al dan niet met omwegen naar de manege.

Juf Natie wachtte ons op in de manege. Al bij het binnenkomen vonden we het paard van Sinterklaas.
'Slecht weer' stond in een stal versierd met een vlag van Sint en Piet.

Na nog enkele paarden te zien en ook de verzorgingshokken (douche, solarium,...) mochten we per twee samen met juf Natie en haar broer Slecht Weer borstelen.

Tijdens het borstelen belde juf Natalie naar Sinterklaas met de vraag of de kleuters eens op het paard mochten rijden. Sinterklaas zei dat alle kleuters een ritje mochten doen op Slecht Weer in de piste. Joepie!

Juf Natie haalde een zadeldoek, het zadel en een hoofdstel uit om Slecht Weer klaar te maken voor een ritje.

Om buurt mochten we dan een rit maken op het paard van Sinterklaas. Wat was dat leuk!

Na het rijden kreeg Slecht Weer een paardekoekje en mocht hij onder de warme lampen. Maar eerst mochten wij eens onder de lampen, lekker warm.

Nog even hebben we gekeken naar enkele andere paarden en toen was het meer dan tijd om naar school te gaan. Dus allemaal de auto in...en naar school waar we net op tijd waren om naar huis te gaan.

DANKJEWEL Sinterklaas, Juf Natie, de broer van juf Natie, de grootouders en papa om dit mogelijk te maken!

Enkele foto's van een grootouder en juf Natalie. Misschien krijgen we nog foto's bij van andere grootouders. Dan zet juf ze hier ook bij.

Hij komt, hij komt...

Maandagmorgen gingen we met al de vriendjes naar de klas van Juf Greet.
Juf Greet had allerlei spullen klaar gezet..zou het poppenspel zijn?
Neen, de juffen deden een beetje gek...ze speelden mime van Sinterklaas en Zwarte Piet.
(mime : uitbeelden van situaties, verhaal met lichaam, handen, mimiek en lichaamstaal op muziek)

Dit was de start voor een nieuw thema in de klas. Het thema 'Hij komt, hij komt,...'.
Nina, onze klaspop had zich tijdens de mime laten verkleden door de juf in Sinterklaas.
In de klas keken we in reclamefolders. We knipten en kleefden speelgoed die we graag in ons schoentje zouden vinden. Juf vertelde wel dat Sinterklaas en Zwarte Piet het speelgoed onder alle kindjes wilde verdelen zodat iedereen iets kreeg.

We maakten ook een mooie tekening die we opstuurden naar Sint en Piet.

Nog vele andere activiteiten kwamen aan bod...

Film van de juffen die mime spelen...


Enkele sfeerbeelden uit de klas...

Niet draaien met de duimen maar rommel opruimen!

Een tijdje terug kwam het MOS-team naar onze school. We bleven in de ban van die mannetjes en wilden hen helpen.

Zo gingen we voorbij maandag van start met het thema 'Niet draaien met de duimen maar rommel opruimen'.

We namen allemaal onze plastieken zak uit onze schooltas en gingen op straatonderzoek...kijken welk afval we allemaal vonden, wat de mensen op straat gooiden,... Vooraf maakten we met de juf afspraken wat wel en niet in onze plastieken zak mocht.

Op straat, het speelplein,... vonden we heel wat afval die we mee namen naar school. We zagen ook twee afvalcontainers van verbouwingen en...op de terugweg waren er enkele vuilnismannen aan het werk op het speelplein. We maakten een praatje, bekeken hun speciale knijptang om spullen op te rapen en vroegen of ze de plastieken zak uit de boom wilden halen (wat hen wel lukte en ons niet).

Na het straatonderzoek en het sorteren wasten we allemaal goed onze handen.

In de klas namen we de volgende dagen elke keer een andere soort vuilnisbak en afval waar.
Op dinsdag maakten we kennis met Vladimier Papier, op woensdag met Jerom de Compostworm, op donderdag met Amedée PMD en vrijdag met Chantal Restafval.

We maakten ook grote vuilnisbakken in groepswerk, experrimenteerden met papier, karton en schaar, plooiden en boetseerden compostwormen, vulden flessen om zandtekening te maken, kleurden een vuilbak,...

Ook een verhaaltje van een drieling, afval en heks, liedje, versje, spelletjes,...kwamen aan bod.

Enkele fotootjes :

Ik wil een huisdier!

Voor de herfstvakantie speelden de kleuters vaak van hond in de huishoek.
Een ideetje voor onze juf om na de herfstvakantie te werken rond het thema 'Ik wil een huisdier!'.

We maakten met verschillende dieren kennis tijdens het thema : een hond, een poes, een konijn, een vis en een vogel.

Onze juf had een praatplaat mee van een dierenwinkel. We herkenden alle dieren en konden veel vertellen. We sorteerden de dieren volgens soort dier.

Sommige dieren zagen we in het 'echt'. Want enkele kleuters hebben thuis een huisdier en mochten die eens meebrengen naar de klas. Dat was een hele belevenis.

Elona, haar mama en kleine zus brachten hun hond Choy mee naar de klas. Choy voelde zich goed in de klas. De kleuters konden Choy ook strelen.
Mailie en haar mama brachten hun poes Nouga mee. Nouga voelde zich niet zo goed in onze klas. Een beetje bang van alle kleuters en al het lawaai in de klas en buiten. Mailie haar mama zal er wat krabbels aan overgehouden hebben.
Dylan en mama brachten Sassa het konijn mee. Sassa mocht eens vrij rondlopen in de klas en liet ook een mini herinnering achter...een keuteltje.
Dylano, zijn mama en papa brachten Chico de valkparkiet mee naar de klas. Chico voelde zich ook al snel thuis in de klas en maakte zich mooi voor ons.



 

We konden veel dieren echt waarnemen  en ook leuke activiteiten rond die dieren doen. Ze tekenden we een hond en een handkonijn, schilderden een poes, knutselden een krabpaal, boetseerden vissen voor een schudaquarium,...

Spelletjes zoals 'Zoek je baasje' en 'Waar zit...?', een lied 'Pootjes', verhaaltjes, hokken bouwen, hond spelen, enz...kwamen aan bod.

Juf probeerde veel dingen vast te leggen. Zie maar op de foto's en het filmpje.

Klasconcert 'Contrabas'

Woensdag 14 november ...

Juf vertelde dat er een muzikant naar de klas zou komen. We wisten niet wie en ook niet welk instrument hij of zij zou mee hebben.

Toen we na de speeltijd in de klas kwamen, zagen we twee grote rara zakken in de kring liggen. Er kwam ook een mevrouw met juf naar de klas. Het was de muzikant 'Sanne'.

Samen met haar mocht een kleuter een zak open maken. Nieuwsgierig keken we toe...wat zou er in zitten? Een contrabas!

Op een leuke manier maakte we dankzij Sanne kennis met de contrabas. Enkele fragmenten zijn te zien in een film.

Het was een leuke, leerrijke kennismaking. Dankjewel Sanne!

En daar kwam...MOS-team

Vrijdag 9 november waren we met alle kinderen van de school in de gymzaal.
Daar stonden enkele vuilnisbakken, PMD container, papiercontainer, een composthoop...en een grote berg afval. Waarvoor zou dat allemaal zijn?

Toen kwam meester Jan en samen zongen we het MOS-lied.
Na het Mos-lied hoorden we een stem die het MOs-team aankondigde.
MOS-team? Wie zijn dat?

We kwamen het snel te weten...
Jullie kunnen meegenieten in het filmpje :



Nu weten we het...we gaan extra aandacht besteden aan afval sorteren op school. En hoe klein we ook zijn...wij gaan ook ons steentje bijdragen!

Whah, een zwematleet op onze school...Brian Ryckeman

Juf Greet zorgde voor een verrassing.

Ze vroeg aan Brian Ryckeman om naar onze school te komen en hij kwam...op dinsdag 23 oktobter.

Hij is langeafstandzwemmer /Olympisch atleet en Europees kampioen in 2011.

We bezorgden hem een warm welkom met vlaggen en dansjes. Daarna trok Brian naar de klassen waar hij aan telkens twee klassen wat uitleg gaf en de kleuters hem konden uitvragen. We verwenden Brian met een zelfgemaakt cadeautje.

We hebben heel veel bijgeleerd en het was een supertoffe ervaring.

Dankjewel Brian voor de coole namiddag!
En je hebt veel supporters bij!

Schoolympische Spelen 2012

Deze zomer hebben we heel veel sport kunnen zien...want er waren Olympische Spelen.

Onze juffen en meester werden erdoor aangestoken om op onze school ook Schoolympische Spelen te doen. En dit nog wel voor het grootouderfeest.

Tijdens hun jaarlijkse kleuterteamweekend hadden ze al heel wat uitgedokterd.
En zo startten we een tijdje terug met dit thema in de klas.

De juf startte het thema met het verhaal van 'Hup Karel Hup'. Daarna gingen we met de computer op zoek naar info over de Olympische spelen.
We prikten en kleefden Olympische ringen en stempelden vlaggetjes met Olympische ringen.
We namen bekers en medailles van sportmannen waar, vertelden over sporten,...

Uiteindelijk diepten we in onze klas vooral het zwemmen uit...want op het grootouderfeest zouden we een dansje brengen van zwemmen.
We leerden een zwemliedje, schilderden golven, maakten kaarten voor de grootouders, een versje,...

Met de clicks bouwden we een zwembad, maakten we Olympische ringen,...
In de vertelkring konden we enkele sporten uitoefenen (basket, ringen gooien, kegelspel,...)

En op maandag 22 oktober was de grote dag!
Onze grootouders kwamen naar het feest.

Ze werden in zaal Vuurtoren ontvangen met een kopje koffie en wat lekkers. Na het vullen van hun buikje, kwamen ze naar de gymzaal waar we ons dansje brachten voor hen.

Na alle optredens, kwamen ze ons in de klas halen en gaven we hen onze zelfgemaakte kaart met ons versje op.

(GEZOCHT : Foto's en/of filmpje van het grootouderfeest om te kunnen delen met de ouders.)

Knibbel knabbel knuisje...

Het begon allemaal met het grote sprookjesboek dat een kleuter voor juf meegebracht had. Onze juf vertelde het begin van een sprookje uit het boek... 'Er waren eens twee kinderen Hans en Griet. Ze woonden samen met hun papa de houthakker en hun stiefmoeder in het houthakkershuis aan de rand van het bos...'

We vonden het een mooi verhaal maar juf liet ons na een eerste deeltje van het verhaal een beetje op onze honger zitten om het vervolg te horen. Ze vertelde het verhaal in 4 delen telkens op een andere manier. Met het sprookjesboek, muziekverhaal, schimmenspel, articulatieverhaal,... Dat was eens iets anders dus het wachten vonden we helemaal niet erg. Na elk deeltje van het verhaal, verwerkten we het gekende stuk verhaal. Zo kijken we naar platen van het huis en het bos waar er ook iets aan veranderd kon worden zodat we goed onze ogen gebruikten om de verschillen op te merken. We kleurden een HAns en Griet en/of maakten zelfstandig poppetjes. We knutselden ook een klein snoephuis waarvan we de grondvorm kregen van ouders. Maar ook een groot snoephuis met een grote doos die een kleuter mee bracht. Daar konden de kleuters naar hartelust met drie kleuters in spelen. Een liedje, een versje,...gezelschapsspel,...en nog veel meer.



Op het einde van ons thema maakten we lekkere snoephuisjes van peperkoek. Dat was smullen. Maar hier en daar lieten enkele kleuters de peperkoek over voor de kippen. En ook het verhaaltje werd door enkele kleuters gespeeld terwijl de andere kleuters toekeken.



En weten jullie ...tijdens onze uitstap naar het bos, zochten we het snoephuisje. Maar we vonden alleen bladeren en noten van de bomen.

Naar het bos...

Drup drup drup...zo ging het al een ganse nacht en in de vroege uren.
Net nu we op werelddierendag (donderdag 4 oktober) naar het bos zouden gaan.

Gelukkig hielden de regendruppels op toen de schoolpoort open ging en de lucht werd mooi blauw met witte wolken.

Joepie! We konden toch naar het bos.
Na de rugzakken eens te controleren of we alles mee hadden, een plasje,...konden we naar de bus.

Het was geen gewone bus...het was er eentje met een verdiep...het was een dubbeldekker bus.

Na een half uurtje rijden waren we in het bos.

We namen onze plastieken zak en gingen op stap. In het bos vonden we een bladertapijt, kastanjes, eikels, beukenoten, kegels, paddestoelen,...zelfs een afdruk van een reuzenstap.
Maar het peperkoekenhuisje van de heks uit Hans en Griet vonden we niet.

Onze buikjes begonnen te knorren van de fikse boswandeling. We smulden van onze lekkere boterhammen die we mee kregen voor de picknick. Bij sommige kon er zelfs nog een koekje of stukje fruit bij.

Batterijtjes waren terug opgeladen om te gaan spelen op het speelplein. Wat was het leuk!

Moe en tevreden stapten we terug op de bos die ons terug naar school, naar huis bracht.

En 's nachts konden we in onze dromen terug naar het bos gaan...



Het was niet zo eenvoudig om tijdens de wandeling en op het speelplein alle kleuters te fotograferen. We hebben ons best gedaan.

Wie zit achter het masker?

De kleuters kleurden in de klas een dierenmasker uit het Gruffaloverhaal.

Rarara wie zit er achter het masker :

Het kind van Gruffalo

De dag na onze uitstap naar het filmfestival ontdekten we sporen in onze klas...

Onmiddelijk dachten we aan de Gruffalo. We gingen op onderzoek...onderweg kwamen we verschillende lichaamsdelen van de Gruffalo tegen.

Na onze speurtocht gingen we aan het werk. We probeerden met de gevonden lichaamsdelen de Gruffalo te maken. Met vier kleuters maakten we één grote Gruffalo.

De volgende twee dagen maakten we het kind van Gruffalo met vingerverf en tekenden we een muis met houtskool.
We leerden ook het Gruffalo-lied, herkenden dieren in schaduwen, bootsten dierengeluiden na (articulatie),

Ook de week erop waren de ideetjes nog niet uitgeput en werkten we nog rond het kind van Gruffalo.
We namen verschillende sporen waren, vergeleken die, ...
We maakten zelf sporen in klei met allerlei materiaal en stempelden poten van de Gruffalo. We kozen een dierenmasker uit het verhaal en kleurden die voor het Gruffalofeest. Lekker snoepmuizen maakten we klaar om dan na het schimmenspel van het verhaal op te eten.

Het was een tof thema!

Hier enkele sfeerfoto's van in de klas :

Filmfestival 'Het kind van Gruffalo

Wat een verrassing...op dinsdag 11 september mochten we naar het filmfestival!

 

Maar eerst moest juf proberen genoeg vervoer te voorzien. Op de valreep is het gelukt en konden we met de 2 tweedekleuterklassen naar de film. Dankjewel aan de ouders, grootouders, familie die ons naar de kinipolis en terug naar school reden.

Na een ritje met de auto kwamen we bij de kinipolis aan. Wat een drukte was het daar. Nog veel andere kinderen (groot en klein) kwamen er naar een film kijken.

We stapten over de rode loper om de kinipolis binnen te gaan en zo naar de zaal te gaan.We waren nog maar goed binnen, zaten allemaal neer...toen de film begon.

Maar ... de film van 'Het kind van Gruffalo' begon niet onmiddelijk. We kregen eerst nog enkele leuke filmpjes te zien van een wolk, dieren die bang waren van geluid,... En dan...de eigenlijke film.

Wat was die mooi! Het kind van Gruffalo ging op zoektocht naar de grote vreselijke muis die in het bos woont. Want zij was niet bang zoals haar papa Gruffalo. Op haar zoektocht kwam ze een slang, vos, uil en kleine muis tegen. Het Grufallo kind wou de muis opeten maar die zei dat hij zijn vriend de grote verschrikkelijk muis zou laten komen. De muis ging in een boom zitten en de maan zorgde ervoor dat de grote verschrikkelijke muis tevoorschijn kwam namelijk de schaduw van de muis. Het was een spannende film. Nu en dan knepen enkele kleuters eens in de hand van juf en ook haar billen werden verwarmd van een bange kleuter.


We werken momenteel in de klas het verhaal verder uit...

Een klas vol vriendjes...

De eerste schoolweken zijn al voorbij gevlogen.

In de eerste week maakten de kleuters kennis met hun nieuwe klas, klaspop Nina, een nieuw vriendje en de juf.

We deden dit op een rustig tempo. Want nieuwe klas zijn nieuwe afspraken, nieuwe kalenders,enz.

We deden speurtocht in de school en leerden zo andere ruimten verkennen...de andere klassen, gymzaal, toiletten, bureau van mevrouw Sophie en meneer Directeur, tuintje bij het eerste leerjaar, fietsberging,...

In de klas maakten we verschillende tekeningen van onszelf en onze vriendjes. We zongen liedjes, speelden met onze vriendjes, maakten kennis met de nieuwe hoeken en hun afspraken,...

En de zonnestralen lokten ons ook nar het speelplein buiten de school. We gingen er samen met kleuters uit andere klassen naar toe.

(vermoedelijk staan niet alle kleuters op de foto's maar de kleuters verlopen telkens van plaats...)

Infoavond op maandag 10 september

Mama, papa, Op maandag 10 september om 19.30u is er een infoavond over de werking van de kleuterklas voor de ouders.

Ik hoop jullie te mogen verwelkomen.

Lieve groetjes, Juf Natalie

Eerste stappen in de tweede kleuterklas...

Vandaag was het zover... de schoolpoort ging na een lange vakantie terug open.

Joepie!!!

De kleuters vonden al snel hun nieuwe klas...want ja, nu zitten ze in de tweede kleuterklas!
Wat worden ze groot.

Ze maakten in de klas kennis met een nieuwe kleuter en Nina de klaspop.
En juf Natalie...de kennend ze nog wel van toen ze in de peuterklas zaten.

Na wat uitleg konden ze op ontdekking in de hoeken.
Hier enkele eerste kiekjes van in de klas.



De kleuters wisselden heel vaak van hoek want er was ook heel veel te zien in de klas.

En of ze goed zullen slapen vanavond...we denken het wel!

Deuren open...

Op donderdagnamiddag 30 augustus 2012 gaat de schoolpoort al even open.

Dit tussen 16.30u en 18u.

Samen met mama en/of papa kan je komen kijken in welke klas

je het komend schooljaar gaat zitten.

De namen zullen aan de ramen van de klassen uithangen.

Je kan ook kennis maken met de juf van de klas en even rondneuzen.

Spelen, werken...

dat kan vanaf Maandag 3 september 2012.

Nina aan het genieten van het mooie weer...

Dag vriendjes allemaal,

Het heeft eventjes geduurd voor het zonnetje kwam piepen achter de (regen)wolken.
Maar deze week was het zover...ZON!

Ik ben volop aan het genieten op het strand.
Ik doe elke dag mijn zwembroek(pak) aan, smeer me supergoed in met zonnecreme en mag dan spelen in het zand met een vriendinnetje.
Ik maak reuze zandkastelen, koop en verkoop strandbloemen, ga voetje baden,...
en 's nachts droom ik van een superfijne dag!

Hopelijk genieten jullie ook van jullie vakantie?

Toch even herinneren...
Donderdag 30 augustus is er opendeurdag in onze school.
Dan komen jullie te weten bij welke juf of meester jullie in de klas gaan zitten.

Binnenkort (15/8) gaan de foto's op onze blog verdwijnen.
Dus als papa en/of mama er nog enkele willen opslaan...

Tot op de opendeurdag of op het strand,
Nina (en juf Natalie)